l’équipe pédagogique de Perrigny

Période1 : les lignes
En liaison avec les arts plastiques, jouer avec les lignes avec différents outils et matériaux .
Tracer des lettres majuscules grand format, les décorer avec des petits graphismes.
Choisir un élément graphique dans des magazines, papiers cadeaux, et le continuer.  Copier un mot en majuscules
Copier une phrase en majuscules
Copier plusieurs lignes en majuscules
 
Période 2 : le sens dominant
Tracer les formes géométriques Tracer des ronds en les tournant dans le bon sens Tracer des ponts  Copier son prénom en cursive 1. la maîtresse écrit devant l’enfant en verbalisant les tracés 2. la maîtresse guide la main 3. l’enfant copie son prénom
Systématiser les tracés en cursive des lettres qui utilisent le même tracé : i u t a o q d l h k

Période 3 : renverser le sens dominant
Donner de l’aisance au renversement du sens dominant avec des graphismes du genre 3, 8 , cœur orientés différemment  Systématiser les tracés en cursive des lettres qui utilisent le même tracé : n m v w j g y z
Écrire sur une ligne

Période 4 : acquérir de l’aisance
 Écrire entre 2 lignes
Aisance de la copie
Copier de majuscule en cursive Copier de script en cursive Copier de cursive en majuscule

Période 5 : corriger les erreurs
 Travailler les points d’attaches des lettres entre elles : problème du o, du v, du b ou, on, oi....