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methodes pour mieux apprendre

Apprentissage de l'autonomie :

GERER SON TEMPS ET SON ESPACE DE TRAVAIL

Utiliser un cahier de textes :
Utiliser un manuel, un classeur :
Présenter son travail correctement.
Vérifier son matériel :
Corriger son travail :
- mise en place de contrats de travail;
- utilisation de grilles d'auto-évaluation.- gestion de son cartable et de ses effets.- se repérer dans une manuel;
- utiliser le sommaire;
- utiliser et noter les références des exercices.- construction de l'emploi du temps.

RESPECTER LES CONSIGNES

Repérer la consigne :

Identifier les mots importants :

Distinguer une consigne ouverte ou fermée (oui ou non) :

Distinguer le langage courant et le langage spécifique.

Critiquer une consigne :

donner un exercice réalisé avec une consigne erronée. Faire corriger la consigne.Donner une liste de consignes ; demander d'indiquer si elle sont ouvertes ou fermées.- les surligner.- identifier une consigne parmi un ensemble de phrases;
- associer une consigne à une dessin qui lui correspond.

MEMOIRE

Mémoriser une auto-dictée :
Une poésie :
Une règle d'orthographe :
Un résumé et une leçon :
Les tables :
Une carte, un schéma :
- décalquer ou reproduire les éléments séparément.
- les assembler comme un puzzle.- observer la table, trouver le moyen de retrouver facilement le résultat.
- piocher un petit papier (sur lequel est inscrit le produit).- repérer les paragraphes;
- encadrer ou surligner les mots-clés, les écrire.- en chantant.- lire, fermer les yeux, imaginer la scène. Apprendre vers par vers, vérifier.
- imaginer qu'on récite au théâtre.- dessiner la scène de l'auto-dictée.
- 2 par 2, un corrige l'autre qui récite;
- écrire les mots difficiles.